Lokman Hekim Üniversitesi 2026-2027 Akademik Yılına sürdürülebilirlik vizyonuyla başladı

Lokman Hekim Üniversitesi 2026-2027 Akademik Yılı Açılış Töreni, üniversitenin eğitim, araştırma ve toplumsal katkı alanlarındaki hedeflerinin paylaşılması ve yeni döneme ilişkin önceliklerin ele alınmasıyla gerçekleştirildi.

Sağlık bilimlerinde yenilikçi eğitim anlayışını, araştırma kapasitesini ve toplumsal fayda odaklı yaklaşımını geliştirmeyi sürdüren Lokman Hekim Üniversitesi'nde yeni akademik yıl; sürdürülebilirlik, kurumsal gelişim ve geleceğin sağlık profesyonellerinin yetiştirilmesi ekseninde karşılandı.

Üniversitenin Yeni Dönem Hedefleri Paylaşıldı

Törende, Lokman Hekim Üniversitesi Mütevelli Heyet Başkanı Dr. Mehmet Altuğ ve Rektör Prof. Dr. Fatih Gültekin tarafından açılış konuşmaları gerçekleştirildi.

Konuşmalarda üniversitenin stratejik hedefleri, akademik ve kurumsal gelişim süreci ile sağlık bilimleri alanında nitelikli insan kaynağının yetiştirilmesine yönelik çalışmalar üzerinde duruldu. Eğitim ve araştırma süreçlerinin değişen ihtiyaçlara uyum sağlayacak biçimde geliştirilmesinin önemine dikkat çekilirken, öğrenci odaklı eğitim yaklaşımının ve bilimsel üretimin yeni akademik dönemde de öncelikli alanlar arasında yer alacağı vurgulandı.

Açılış Dersinin Odağında Sürdürülebilir Gelecek ve COP31 Yer Aldı

2026-2027 Akademik Yılı Açılış Dersi, Yıldız Teknik Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Eyüp Debik tarafından “Sürdürülebilir Geleceğin İnşası ve COP31” başlığıyla verildi.

Prof. Dr. DEBİK’in konuşmasında sürdürülebilir kalkınma, iklim diplomasisi ve küresel çevre politikaları çerçevesinde yükseköğretim kurumlarının üstlenebileceği sorumluluklar ele alındı. Üniversitelerin yalnızca eğitim ve araştırma üreten kurumlar değil, sürdürülebilirlik politikalarının geliştirilmesine, toplumsal farkındalığın artırılmasına ve geleceğe yönelik dönüşümün desteklenmesine katkı sağlayan önemli aktörler olduğu vurgulandı.

Açılış dersinde ayrıca sürdürülebilirlik yaklaşımının yükseköğretim politikalarıyla bütünleştirilmesinin ve üniversitelerin küresel çevre hedeflerine bilimsel bilgi, araştırma ve eğitim yoluyla katkı sunmasının önemi üzerinde duruldu.