Ardahan Üniversitesi Rektörü Başkanlığında Kurumsal Akreditasyon sürecine yönelik bilgilendirme toplantısı yapıldı

Ardahan Üniversitesi Kalite ve Akreditasyon Ofisi tarafından, 3 Kasım 2026 tarihinde Âşık Şenlik Konferans Salonunda “Kurumsal Akreditasyon Sürecinde Ortak Hedef ve Eylem Buluşması: Kurumsal Gelişim Yol Haritası” başlıklı bilgilendirme toplantısı gerçekleştirildi. Ardahan Üniversitesinin tüm akademik ve idari birimlerine yönelik düzenlenen toplantıya Ardahan Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Öztürk Emiroğlu başkanlık etti.

Yükseköğretim Kalite Kurulu (YÖKAK) Kurumsal Akreditasyon Programı kapsamında gerçekleştirilecek değerlendirme sürecine hazırlık amacıyla düzenlenen toplantıda, üniversitenin 2015 yılından bu yana yürüttüğü kalite güvencesi çalışmaları gözden geçirildi. Son Kurumsal Akreditasyon Raporunda belirtilen gelişmeye açık yönler doğrultusunda, kalite güvencesi sisteminin güçlendirilmesi ve sürekli iyileştirme anlayışının kurumsal işleyişe yerleştirilmesi üzerinde duruldu. Beş yıllık tam akreditasyon hedefi kapsamında hazırlanan 60 maddelik eylem planı ve kurumsal gelişim yol haritası paylaşılarak birimlerin sorumlulukları ile çalışmaların kanıtlarla belgelendirilmesine ilişkin esaslar açıklandı.

Dijital Çağa Uyum ve Yenilikçi Projelerle Kurumsal Gelişim

Toplantının açılışında konuşan Rektör Prof. Dr. Öztürk Emiroğlu, yapay zekâ ve dijitalleşmenin etkisiyle “dijital insan” (homo digitalis) olarak tanımlanan yeni bir insan modelinin ortaya çıktığını belirterek bu dönüşüme uyum sağlamanın titiz, sistematik ve ayrıntılara odaklanan bir çalışma anlayışı gerektirdiğini ifade etti. Bu gerekliliği “santimetrik değil, milimetrik” çalışma vurgusuyla açıklayarak “Üniversite ortak hedefler ve o ortak hedefler doğrultusunda toptan kaliteye ulaşma yeridir. Eğer hedefleriniz olmazsa kazanımlarınız olamaz.” sözleriyle ortak hedeflerin ve disiplinli çalışmanın önemini dile getirdi. Şehrin coğrafi ve bölgesel imkânlarının akademik birikimle bütünleştirilmesine değinerek “Küçük, butik ama çok verimli bir üniversite olabiliriz.” ifadesiyle kurumun dinamik yapısının ve mevcut kapasitesinin etkin değerlendirilmesi gerektiğini vurguladı. Çağın gerektirdiği yenilikçi yaklaşım doğrultusunda Apifitoterapi Merkezi gibi özgün projelerin ve disiplinler arası çalışmaların kurumsal kalitenin sürekliliğine katkı sağlayacağını belirtti. Türkiye’nin Birleşmiş Milletler nezdinde Türkçenin yedinci resmî görüşme dili olması yönündeki çabalarına da değinerek “Türkiye böyle büyük işlerle uğraşırken biz küçük bir üniversite olarak o büyük işlere katkı yapmalıyız.” sözleriyle üniversitenin ulusal ve uluslararası hedeflere katkı sunma sorumluluğuna dikkat çekti.

Tam Akreditasyon Hedefi Doğrultusunda Ortak Sorumluluk ve Çalışma Takvimi

Konuşmasının devamında Rektör, akreditasyonun liderlik, eğitim ve öğretim, araştırma ve geliştirme ile toplumsal katkıyı kapsayan bütüncül bir süreç olduğunu belirtti. Mart 2027’de sona erecek koşullu akreditasyon dönemi kapsamında eksikliklerin giderilmesi ve raporların aralık ayına kadar tamamlanması, birimlerin web sayfalarındaki personel bilgilerinin ise kasım ayı sonuna kadar eksiksiz güncellenmesi gerektiğini ifade etti. Akredite programlarda kullanılan Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi (TYÇ) logosunun mezun yeterliliklerinin uluslararası tanınırlığı açısından önemini vurguladı. Kalite güvencesinin tüm akademik ve idari personelin ortak sorumluluğu olduğunu belirterek kurumsal gelişimin sürekliliği ve tam akreditasyon hedefi için birimlerin etkin katılımının, sürece samimi bağlılığın ve eş güdümlü çalışmanın gerekliliğine dikkat çekti. Tüm çalışanları bu doğrultuda katkı sunmaya davet etti ve kurumsal gelişim yol haritasına ilişkin açıklamalarını, Kalite ve Akreditasyon Ofisine ve sürece katkı sunan herkese teşekkür ederek tamamladı.

Kurumsal Kalite Süreçleri ve Eylem Planı

Toplantı kapsamında sunum yapan Kalite ve Akreditasyon Ofisi Koordinatör Yardımcısı Dr. Öğr. Üyesi Yakup Yeşilyaprak, eylem planını ve 13 alt çalışma grubunun görevlerini açıkladı. YÖKAK’ın 1000 puanlık değerlendirme sistemi ile “Liderlik, Yönetişim ve Kalite” alanındaki olgunluk düzeyleri hakkında bilgi vererek PUKÖ (Planla, Uygula, Kontrol Et, Önlem Al) döngüsünün tamamlanması, anket sonuçlarının kararlara yansıtılması ve iyileştirmelerin somut kanıtlarla desteklenmesinin önemini vurguladı.

Eğitim, Araştırma ve Toplumsal Katkıda İyileştirme Adımları

Kalite ve Akreditasyon Ofisi Koordinatörü Doç. Dr. Cihan Yılmaz ise sunumunda eğitim ve öğretim, araştırma ve geliştirme ile toplumsal katkı alanlarındaki iyileştirme adımlarını aktardı. Programların yeterlilikler çerçevesiyle uyumuna ve paydaşların karar süreçlerine katılımına değinerek kanıt dosyalarının 15 Aralık’a kadar birimler arası iletişim ve eş güdüm içerisinde tamamlanması gerektiğini belirtti.